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实验室建设

凯旋门游戏官方网站实验中心分为环境工程实验教学中心与地理信息科学实验教学中心。

一、环境工程实验教学中心由环境生物实验室、环境监测实验室、环境化学实验室、环境工程学实验室组成,主要承担环境科学专业实验课程教学、学生科技创新、本科生毕业论文等任务。

1.专业教学实验室

(1)环境生物学实验室

环境生物学实验室为环境科学专业实验室,主要承担环境生物学实验教学、教师科研、大学生科技创新及本科生毕业论文教学任务,可容纳24名学生同时进行实验。实验室有电子生物显微镜、大气采样器、水质分析仪、COD测定仪、分光光度计、高速离心机、恒温培养箱等仪器。实验内容包括植物分类、细胞生物学、生物化学、植物生理学、人体生理学、微生物学及生态学实验等。

(2)环境监测实验室

环境监测实验室是环境科学专业实验室。环境监测实验室是环境科学专业实验室,是环境专业进行人才培养,科学研究的主要场所之一。主要承担环境监测实验教学如:水体环境、大气环境、噪声环境等常规污染物的监测分析、教师科研、大学生科技创新、全校性开放实验及本科生毕业论文教学任务,可容纳24名学生同时进行实验。实验室现有722型可见分光光度计、美国多普勒BOD测定仪、美国Therm0COD测定仪、a、B.Y和X-射线检测仪、甲醛检测仪、紫外线光强度计、大气采样器、水质五参数测定仪、快速红外高温消解炉、辐照计、声级计等多种先进仪器。

(3)环境化学实验室

环境化学实验室为环境科学专业基础实验室,主要承担环境化学实验教学、教师科研、大学生科技创新、全校性开放实验及本科生毕业论文教学任务,可容纳24名学生同时进行实验。实验室拥有a、B、Y和x-射线检测仪、紫外线光强度计、水质五参数测定仪、快速红外高温消解炉、灵动型微波化学反应仪、722型可见分光光度计、紫外可见分光光度计、日照培养箱、高速冷冻离心机、低速离心机等多种先进仪器。实验内容内容包括污染物来源及其在环境介质中的存在形态、浓度水平和迁移、转化与降解等环境行为及其影响因素监测与分析等。

(4)环境工程学实验室

环境工程学实验室承担《水污染控制工程》、《大气污染控制工程》、《固体废弃物处理与处置》等课程的实验教学任务。主要仪器设备和实验装置包括:工业废水处理流程实验装置、UASB厌氧发酵柱实验装置、离子交换实验装置、SBR法间歇式污泥处理实验装置、普通活性污泥法污水处理实验装置、活性污泥法动力学系数的测定装置、A/0工艺城市污水处理模拟装置、絮凝沉降实验装置、过滤与反冲洗实验装置、氧传递系数测定实验装置、气浮实验装置、消毒实验(折点加氯)装置、垃圾好氧堆肥实验装置、数据采集板式静电除尘器装置、垃圾发酵实验箱、数据采集填料塔气体吸收实验装置等。设备及实验手段较为先进,为学生实验教学、实践实训、教师科研等提供有力保障。

2.专业科研实验室

除此之外实验中心还下设2个博士工作站、1个校级重点实验中心、1个省级重点实验中心。

(1)环境修复实验室简介

环境修复实验室是学院专为博士设立的工作站,面积20.63m2。实验室配备多台大型精密仪器:生物安全柜、纯水仪、光照生化培养箱、微机可控摇床、低温超速离心机、ShimadzuUv255紫外可见分光光度计等,主要应用于环境化学、水环境科学、环境毒理学、污染修复生态学等学科研究,同时可进行水体中环境污染物的去除、环境监测、污染生态学、城市生态学、环境化学方向的教学与科研工作。

环境修复实验室面向全院师生提供科研创新平台。已承担国家948项目、甘肃省自然科学基金项目、甘肃省教育厅研究生导师科研课题等多项研究。实验室将力争打造一支有特色的水环境化学科研、教学团队,积极与国内外本领域专家开展合作、交流,努力站在学科的前沿,结合我省的实际情况,立足西北水环境污染修复等问题开展教学、科研和社会服务工作。

实验室管理人员:常国华博士

(2)环境生物技术实验室

主要利用生物和化学平台,研究环境污染物对生物体生存与健康的影响,同时探索利用生物和化学手段减小或修复环境污染物对生物体及其生存环境的危害。包括环境污染物的生物毒性及机理,污染物检测、生态风险评价及毒理特征,环境友好产品的研究与开发,环境微生物技术和生物质资源化新工艺等。

实验室管理人员:高天鹏博士

(3)城市生态学和生态城市实验室(校级重点实验室)

以西部城市生态系统为对象,围绕西部生态环境与社会经济重大问题开展,开展城市生态系统结构、过程与演化规律,以及区域景观格局与过程的相互作用机制研究。包括生态城市建设与规划、西部生态安全研究、黄土高原土地可持续利用、生物多样性保护、自然保护区规划等跨学科的综合研究和复合生态系统的创新性研究。

负责人:常国华博士

(4)甘肃省矿区污染治理与生态修复工程研究中心(省级重点实验室)

生态城市建设与规划、西部生态安全研究、黄土高原土地可持续利用、生物多样性保护、自然保护区规划等跨学科的综合研究和复合生态系统的创新性。主要包括1、土壤污染修复2、矿区生态修复3.、固体废弃物处置

旨在建立甘肃省矿区污染治理与生态修复工程机制,解决甘肃省严峻生态环境问题的需求并实现西部地区矿区污染治理与生态修复工程人才培养。

负责人:高天鹏博士

二、地理信息科学实验教学中心。

地理与城乡规划学院包括地理信息系统和干旱区地理与生态环境检测两个实验中心。

1.教学实验室

(1)地理信息系统实验中心

地理信息系统实验中心下设地理信息系统实验室和地图与测量实验室;

地理信息系统实验室于2013年投入使用,总投资65.589万元, 位于校本部旧图书馆302室,主要的硬件设备包括台式电脑(51台)、多媒体讲台、多媒体音频系统、投影仪、工程扫描等;软件主要包括地理信息系统软件(arcgis10.0)和遥感软件(envi5.0)。目前地理信息系统实验、遥感技术实验和CAD制图实验均在该实验室进行。

地图与测量实验室总投资8.49万元,仪器设备包括全站仪、手持GPS、测距仪、求积仪、对讲机等。建成后主要用于地图学、测量与地图学两门课程的教学实训。

2.专业科研实验室

(1)干旱区地理与生态环境检测实验中心

干旱区地理与生态环境检测实验中心下设气象与水文实验室、土壤与植物实验室和环境检测实验室。

气象与水文实验室总投资12.25万元,该实验室主要的仪器设备包括自动气象站、便携式风向风速仪、高精度多参数水质测定仪、光电数字水位仪、流速仪、水色计等。建成后可以满足气象学与气候学、水文学与水资源学两门课程的实训需要,同时可以弥补课程教学的不足。

土壤与植物实验室总投资82.4万元,该实验室主要的仪器设备包括土壤采样器、手持式重金属检测仪、植物叶片光谱探测仪、手持式植物冠层光谱仪等建成后主要用于土壤地理学、植物地理学两门课程的教学实训。

存在问题:地环院实验中心下属的实验室目前最大的问题就是缺少实验室,现在整个学院专业教学实验室只有4间,却承担着多个实验项目,有各别实验室存在着一间实验室承担着3门实验项目。地理科学专业目前没有任何专业的实验室场所,对地理系学生对实验实践教学的认知与体验受到严重的影响。

环境专业实验课由于实验内容的特殊性,专业仪器设备配备不足,需要分很多组,但是场地受限无法满足,严重影响到实验教学质量。环境工程专业又是学校新扶持的升硕专业,更需要从实验设备和场地方面来大力支持。总的来说希望学校可以在仪器设备和场地上给我凯旋门游戏官方网站大力支持。

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   College of Geography and Environmental Engineering